福建厦门的一位同学来信说：“现在正读高三。班里的一个女生喜欢我，常给我递纸条。我也喜欢她，但又害怕我们在一起影响学习，我该怎么办？”

　　高中生进入青春期，就在内心深处对爱情产生了懵懂的憧憬。青春期的男女生互相吸引，是再自然不过的事情了。不过这个好感，让许多青春期的男女生困惑了。因为他们分不清，这好感到底是友情还是爱情？有的同学在走了一段弯路之后，才发现自己搞错了方向。2012年12月17日，教育部下发了修订后的《中小学心理健康教育指导纲要》，提出要引导高中生“正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限”。

　　那么，如何区分友情与爱情？首先，二者的内涵不同。友情是对对方人格、志趣和能力的认同与尊重。而爱情，更多的是对异性相貌、人格和才华的倾心与爱慕，渴望和对方的身心交融与终生相伴。其次，情感的持久性不同。爱情一旦产生了，情感比较持久稳定，一方不会因另一方地位的变化或性格中的一些缺陷而移情别恋。这也是衡量是否为真正爱情的标准之一。友情是“发乎情，止乎理”，稳定性和持久性经常会随着客观环境的变化而改变。再次，爱情具有排他性。爱情是专一的，针对性很强，决不允许第三者出场。友情是开放的，可以有许多人共享。

　　所以，同学们应该正确地区分友情与爱情。苹果，过早地摘下来解渴，嘴里留下的往往是酸涩。高中生对爱情的认知还不够深刻，也不太明确恋爱所需要担负的责任，早恋常带有盲目性、不稳定、易冲动的特点。用俄国文学家屠格涅夫的话来说，这时候的爱情是“一种会燃烧的无法抑制的感情”。

　　古希腊哲学家苏格拉底有三个年轻弟子。一天，三个弟子同时向他请教怎样找到理想的伴侣。苏格拉底带他们来到一片麦田，要求每个人找一支最大的麦穗。每人只能摘一支，而且不能走回头路。第一个人刚走几步，便摘了一支，结果发现后面还有更大的，懊悔不已。第二个年轻人一直拿不定主意，眼看就快要走出麦地了，只好随便摘了一支。第三个年轻人先开始寻找大麦穗的特征，再走一段路程验证自己的判断。在最后的路程里，他仔细寻找，终于找到了一支硕大无比的麦穗。寻找麦穗的过程，也是寻找爱情的过程，我们今后还有很长的路程去寻找爱情，不能操之过急。                                                              （实文）