北京教育学院丰台分院教研员    刘润泽

　　 2013年6月，一年一度的高考落下帷幕。综观2013年全国十多套文综考卷，仔细斟酌，便会发现，以问题为中心，以当今人们关注的现实生活重大社会问题为题材，是多年高考不变的思路，是各地高考命题的指导思想。值得关注的是，在今年考题中，很多试题中出现的社会热点题材，《时事》中都有所涵盖，如中国梦、中国经济升级版、城镇化等。

　　历史的经验值得注意，为了使广大读者更好地使用《时事》为明年的高考服务，本文结合今年的高考试题，分成十个专题，从三个维度分析试题在《时事》中的体现。

　　一、实现中华民族的伟大复兴，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想

　　相关度分析：

　　从高考试题看，材料使用的角度：中国梦与青年学生的关系；中国梦与世界的关系；中国梦与科技创新的关系；中国梦与中国道路，中国精神，中国力量。

　　《时事》给予的教学提示：每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想。梦想成真关键在于行动、在于实干。要坚持求真务实。要勇于攻坚克难。要善于开拓创新。中国梦的实现需要多方面共同努力，需要青年一代的努力。中国梦的实现要走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。材料介绍与考试背景完全吻合，有的理论分析就是高考答案要点。

　　二、建设美丽中国，厉行节约，保护环境

　　相关度分析:

　　从高考试题看，材料使用的角度：生态文明建设与消费观念；美丽中国与环境、资源、人口的关系；美丽中国与政治、经济的关系。如福建考题：辩论观点一：经济发展是兴国之要，有了金山银山，就有绿水青山。观点二：生态建设是头等大事，有了绿水青山，就有金山银山。

　　《时事》给予的教学提示：事例提示，国人的钱包鼓了，但“开宝马喝污水”不是真正的现代化。汽车排放标准对人和环境的影响等。理论提示，我国不能再走发达国家“先污染后治理”的老路，生态文明建设是转型发展的大势所趋，从源头上扭转生态环境恶化趋势，给自然留下更多修复空间，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”。不能只要经济发展，不要生态环境。行为提示，污染天少开车、不燃放或少燃放烟花爆竹等。这三点是高考的基本要求，既是时事背景，又是高考答题思路。

　　三、关注社会民生，关注社会公平

　　相关度分析:

　　从高考试题看，材料使用的角度：关注民生，聚焦“民富”、收入倍增；关注分配公平；关注教育发展的资源公平。

　　《时事》给予的教学提示：理论方面：第一，为什么要关注民生，注重公平，实行居民收入倍增计划？第二，如何实现？搞好生产，深化收入分配制度改革，实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，规范收入分配秩序。第三，大力促进教育公平，将教育资源更多向农村、边远、贫困和民族地区倾斜。事实方面：财政补贴的数据；棚户区的改造；同在蓝天下，享有接受同等教育的权利等。这些方面都对今年的高考进行了有益的提示。