摘要：习总热词源于对现实生活的深刻洞察，其关注民生难题，倾注人文关怀，打上了深深的时代烙印。在高中政治课教学中将这些热词融入到课堂教学过程，对于激发学生学习政治课程兴趣，加深对教材知识的理解能够起到意想不到的效果。本文以习总2015年的热词为切入点，将之与高中《经济生活》和《政治生活》模块的相关知识对接，对时政热点在政治课教学中运用的实践路径做了一些粗浅的尝试，以提升政治课教学的时效性、趣味性和互动性。

 

　　关键词：习总热词 政治教学 运用

 

　　自习近平同志当选为中共中央总书记以来，习式语言鲜明的风格逐渐被民众熟知。有人说，语言是思想的外衣，习近平总书记的一系列重要讲话、文章、访谈等，内涵深刻、风格鲜明，人们喜闻乐见，大家都纷纷解读这种“习式风格”，被这些语言背后的力量所震撼。习总热词不仅仅透露出国家领导集体的努力、坚守和自信，映照出这个时代的光荣与梦想，还阐述了国家宏观政策取向，成为国家经济、政治、文化生活中开展各项工作的风向标，更是彰显了领导人的哲学智慧。习总热词源于对现实生活的深刻洞察，其关注民生难题，倾注人文关怀，打上了深深的时代烙印。在高中政治课教学中将这些热词融入到课堂教学过程，对于激发学生学习政治课程兴趣，加深对教材知识的理解能够起到意想不到的效果。本文尝试以2015年习近平总书记10个热词为切入点，就“习总热词”在政治课教学中运用的实践路径做些粗浅的探索，以求做到热词与教材的无缝对接，既加深学生对教材知识的理解，也提升学生理论联系实际的能力和利用所学理论知识解决实际问题的能力。

 

　　一、习总热词与《经济生活》教学内容对接例析

　　热词：获得感与改革促进派

　　【背景1】2015年2月27日上午，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十次会议并发表重要讲话。他强调，要科学统筹各项改革任务，协调抓好党的十八届三中、四中全会改革举措，在法治下推进改革、在改革中完善法治，突出重点，对准焦距，找准穴位，击中要害，推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，突破“中梗阻”，防止不作为，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。

　　【背景2】2015年5月5日中央全面深化改革领导小组召开第十二次会议，习近平总书记专门提到“改革促进派”等词眼，引发社会广泛解读。“改革促进派”其实在改革开放初期就曾被提出过，但当下它在中央深改组会议上被提及，无疑具有新内涵，它也与全面深化改革之需相呼应。

　　在《经济生活》教材中涉及“改革”内容的相关表述有以下几个方面：

　　（1）解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。为了进一步解放和发展社会生产力，必须全面深化改革。通过全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。（2）要增强公有制的主体地位，必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。（3）“让人民群众有更多的获得感”体现了科学发展观“以人为本”的核心立场。那么，怎样才能让人民群众有更多的获得感呢？要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。

　　热词：乡土味道与厕所革命

　　【背景1】2015年1月20日上午，在云南省大理市湾桥镇古生村考察时，习近平强调，新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌，留得住青山绿水，记得住乡愁。在洱海边，习近平仔细察看生态保护湿地，听取洱海保护情况介绍。他强调，经济要发展，但不能以破坏生态环境为代价。

　　【背景2】2015年7月16日，习近平总书记在延边州光东村了解到一些村民还在使用传统的旱厕，他指出，随着农业现代化步伐加快，新农村建设也要不断推进，要来个“厕所革命”，让农村群众用上卫生的厕所。基本公共服务要更多向农村倾斜，向老少边穷地区倾斜。

　　“乡土味道”与“厕所革命”符合全面建成小康社会的新目标，顺应了五位一体的新要求。《经济生活》教材中于此内容的相关表述有：

　　（1）资源节约型、环境友好型社会取得重大进展；（2）深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；（3）转变经济发展方式必须全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

　　热词：老工业“二人转”与滚石上山，爬坡过坎

　　【背景1】习近平总书记始终关心着吉林这片沃土，关注着东北老工业基地振兴发展。2015年3月9日参加吉林代表团审议时指出：“东北等老工业基地振兴发展，不能再唱‘工业一柱擎天，结构单一’的‘二人转’，要做好加减乘除。加法——投资、需求、创新，减法——淘汰落后产能，乘法——创新驱动，除法——市场化程度。现在加法多、其他少，亟待补课。”

　　【背景2】7月17日下午，习近平总书记在长春召开部分省区党委主要负责同志座谈会，听取对振兴东北地区等老工业基地和“十三五”时期经济社会发展的意见和建议。他强调，无论从东北地区来看，还是从全国发展来看，实现东北老工业基地振兴都具有重要意义。振兴东北老工业基地已到了滚石上山、爬坡过坎的关键阶段，国家要加大支持力度，东北地区要增强内生发展活力和动力，精准发力，扎实工作，加快老工业基地振兴发展。

　　振兴东北地区等老工业基地是推进经济结构战略性调整中实施区域发展战略的关键环节，这是加快转变经济发展方式的主攻方向。

　　热词：精准扶贫

　　【背景】2013年11月3日，习近平总书记在武陵山区中心地带的湘西土家族苗族自治州调研扶贫攻坚时谈到，扶贫要实事求是，因地制宜。要精准扶贫，切忌喊口号，也不要定好高骛远的目标。2015年3月8日，习近平到广西代表团参加审议时再次指出，要把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位，坚持精准扶贫，倒排工期，算好明细账，决不让一个少数民族、一个地区掉队。2015年6月18日，习近平在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会时就加大力度推进扶贫开发工作提出“4个切实”的具体要求：切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。

　　“精准扶贫”是全面建成小康社会的内在要求。全面建成小康社会要求人民生活水平全面提高，扶贫对象大幅减少。

 

　　二、习总热词与《政治生活》教学内容对接例析

　　热词1：政治规矩

　　【背景】2015年1月13日，在十八届中央纪委第五次全会上，中共中央总书记习近平讲话中的一个词引发外界关注：“政治规矩”。他提出，要“严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。在1月16日的中央政治局常委会上，习近平进一步提出，“坚持党的领导，首先是要坚持党中央的集中统一领导，这是一条根本的政治规矩”。

　　守“政治规矩”在《政治生活》教材可以找到的理论依据：

　　（1）中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。（2）中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政的领导方式和执政方式。（3）这是由党的性质和宗旨所决定的。

　　热词2：关键少数

　　【背景】2015年2月2日，省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班在中央党校开班，习近平总书记在开班式上强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部要做尊法学法守法用法的模范，带动全党全国一起努力，在建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家上不断见到新成效。

　　领导干部要做尊法学法守法用法的模范是政府依法行政的基本要求，有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府工作人员不变质，提高政府的威信；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

　　热词3：拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”

　　【背景】2015年3月6日，习近平在参加江西代表团审议时说：“要重视基层风气问题，下大气力整治发生在老百姓身边的不良行为，对随意插手基层敏感事务、截留克扣基层物资经费、处事不公、吃拿卡要、侵占群众利益等问题，必须严肃查处，绝不姑息。要着力净化政治生态，营造廉洁从政良好环境。要深入推进反腐败斗争，下大气力拔‘烂树’、治‘病树’、正‘歪树’，使领导干部受到警醒、警示、警戒。要加强对干部特别是党员领导干部的监督管理，彻底改变对干部失之于宽、失之于软现象。”

　　拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”是对权力进行制约和监督的内在要求。只有下定决心拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁，才能真正做到权为民所用，造福人民，建立起一个具有威信的政府。

　　习总热词融入课堂教学一方面可以增加教学的时效性、趣味性、互动性，提高课堂教学效果。另一方面，有利于实现教材与热点的有机结合。但是在实际教学中必须将课本基本理论和从背景材料中提取的有用信息结合起来，找出二者的结合点，切忌教材、热点“两张皮”。另外，对同一热词，可以引导学生从不同角度，结合多个模块知识进行分析思考。习总热词反映了时代的热点，而热点的问题涉及了方方面面的内容，因而，在教学中应该让学生发散思考，多角度探究，培养学生探究问题的能力。